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2019-10-17 16:37:22| 来源:中公教育

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现在正值秋季,2020云南农村信用社招聘也拉开序幕,很多小伙伴都在为云南农信社考试积极做着准备;在此大理中公教育和大家分享一下言语理解与表达的相关知识点,希望能帮助到大家,同时祝大家考试顺利。

言语理解与表达在职测考试中很重要,其中在片段阅读这一块有一种小题型叫做“承接叙述题”,这样的题目它的考查形式也很明显,问法当中多出现“接下来最可能…”。很多考生认为这种题目可以不读整个行文,直接关注尾句就可以得出正确答案。其实不然,这种题目分为两种考查类型,一种是题目相对下来比较简单,根据尾句的主要论述对象保持话题一致原则能得出答案;一类是根据尾句得不出正确答案,此时应该根据整个行文分析。

来一起看一下这道题:

【例1】丑是一种文化现象,被文化所规定。文化世界以多种方式呈现,其中之一是感性形象。美学就是从感性形象方面去把握文化的,从美学角度看,美是高于正常的理想形象,丑是低于正常的畸形形象。一旦确立了正常的标准,美与丑随之产生出来。俯仰历史,具体的正常、美、丑不断地被构建起来,又不断地被解构消逝。虽然具体的正常、美、丑不断变化且呈现多样性,但在不同之中又有共同的规定。

这段文字接下来最有可能讲:( )。

A. 文化视野中的丑

B. 丑在美学中的定位

C. 不同时期丑的共同点

D. 丑在美学体系中的转换

【答案】C。解析:文段尾句指出美、丑在不同的历史进程中不断变化并在不同中又有共同规定,因此后文应继续对“共同点”展开论述。即本题答案为 C。

上面这道题目的类型在我们考试中是比较常见的题型,关注尾句,遵循保持话题一致原则。但是近几年考试中出现了反套路的情况,过尾句不能直接得出正确答案了,一起来看一下下面这两道题:

【例2】河的两岸风光旖旎。西岸,草原一望无际,绿色的波涛逶迤而去,在天际同蓝天连成一片。三四千头一群的野牛在广阔无垠的草原上漫游。有时,一头年迈的野牛劈开波涛,游到河心小岛上,卧在高深的草丛里。看它头上有两弯新月,看它沾满淤泥的漂浮的长髯,你可能把它当成河神。它踌躇满志,望着那壮阔的河流和繁茂而荒野的两岸。

作者接下来最有可能着重介绍的是:

A.叙述“河神”野牛的传说

B.描写草原上的其他野生动物

C.描写位于河岸上自己的家乡

D.描写河另一岸的美丽风光

【答案】D。解析:D。问法是“接下来”,属于承接叙述题。本题按照固有思路,关注尾句,尾句描写的是草原上的野牛,话题一致应该继续描写“野牛”,但是很明显文段中并没有相关“传说”的内容,即A项错误;同理,B和C中的“野生动物”、“自己的家乡”没有提到,所以为无关选项。最后,关注到这个文段属于总分文段。段首句提出“河的两岸风光旖旎”,后文写的是西岸的景色,那么根据行文脉络,接下来应该写的是“东岸的景色”,故本题当选D。

过以上的两道题目,想必大家对承接叙述题有了一个非常大的了解,以后在考试当中一定要小心,先整体看一下整个行文,看一下到底属于哪一种题目,再解题,相信大家会有一个更好的成绩。

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